Jumat, 08 November 2013

No Match Hanny!

Dunia gak perlu tau! Kalo malam ini Hanny gak berhasil tidur.. Dunia gak perlu tau! Kalo malam ini Hanny gak berhasil bermimpi .. Dunia gak perlu tau! Kalo malam ini Hanny gak berhasil lewatin malam dengan baik.. Tapi ini jadi gak matching han.. ketika ditulis dan dipublish.. haha kenapa? life never match kan? Iyah sama halnya seperti sekarang.. malam harusnya bisa membuat saya menikmatinya dengan tidur.. malam harusnya bisa membuat saya bermimpi.. dan malam harusnya bisa saya lewati dengan baik.. tapi lagi-lagi.. hidup gak pernah sesuai.. gak pernah 100 persen sesuai., pasti ada saja ketidak seuaian yang terbuat, bahkan sengaja dibuat! Satu hal tentang ketidaksesuaian tersebut.. kamu dapat saja mengubahnya menjadi sesuai .. selama kamu menginginkannya, tapi jika tidak biarkan selamanya itu menjadi tidak sesuai ,, biarkan itu menjadi seuatu hal untuk kita terima dengan baik.. biarkan itu menjadi satu hal yang mengajarkan kamu tentang sebuah penerimaan tentang sebuah keikhlasan.. itu akan lebih baik dan mungkin akhirnya akan lebih berbeda dan menarik untuk diingat.. Anyway bicara tentang ketidaksesuaian .. adakah yang tidak sesuai dihidupmu ? Mungkin banyak.. Harapan.. cita-cita.. sekolah, kerjaan , cinta? Atau teman ? Teman terkadang butuh penyesuaian.. teman juga butuh pemahaman.. cemburu terkadang hanya membuang-buang waktu.. lebih baik memikirkan bagaimana caranya agar tetap bersama... tapi apa yang bisa dilakukan jika teman tak lagi saling melambaikan tangan dan menanyakan kabar.. atau sekedar berbicara hal-hal tidak penting sampai bosan? Apa karena ketidaksesuaian tersebut? Atau mungkin karena terlalu sesuai? Nafas akan selalu menjadi sesak ketika memikirkan nya.. sudah terlalu lama kita berdiam.. tapi untuk bicara saja saya masih tidak yakin akan berhasil.. karena bertemu kamu adalah susah payah ku menahan isak.. susah payah ku menahan tangis.. Satu pertanyaan yang ingin saya ajukan.. "Masihkah kita ini teman? " Saya akan selalu berharap jawabannya adalah "masih" Selamat malam.. Aku merindukan mu Teman :')

Rabu, 06 Maret 2013

RIBETNYA JADI GURU BAHASA ..

ini tugas media pembelajaran yang bikin bocah-bocah sekelas pada pusing kara ke-enggak jelasan dosennya... di tambah lagi dosen pada komkan kasi tugas di waktu yangbersamaan.. belom lagi saya yang di ultimatum semua dosen buat ngumpulin dan ngerekap tugas temen-temen sekelas 60 orang maaannnnnn wow bgt... zzzzz --" PENGGUNAAN MEDIA TEKS DONGENG DALAM PEMBELAJARAN MENGANALISIS TEKS ANEKDOT BAIK MELALUI LISAN MAUPUN TULISAN Oleh Hani Muthiah 105030103 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA SASTRA INDONESIA DAN DAERAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PASUNDAN BANDUNG 2012 Teori Media PENGERTIAN MEDIA Secara Bahasa, Kata Media berasal dari bahasa Latin "Medius" yang berarti tengah, perantara atau pengantar. Dalam bahasa Arab, media diartikan perantara atau pengantar pesan dari pengirim kepada penerima pesan. Pengertian Media menurut Purnamawati dan Eldarni (2001 : 4), Media merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat siswa sedemikian rupa sehingga terjadi proses belajar”. Dijabarkan juga oleh Djamarah (1995 : 136), Media adalah alat bantu apa saja yang dapat dijadikan sebagai penyalur pesan guna mencapai Tujuan pembelajaran”. Gerlach dan Ely (1971), menjelaskan bahwa Media apabila dipahami secara garis besar adalah manusia, materi, atau kejadian yang membangun kondisi yang membuat siswa mampu memperoleh pengetahuan, keterampilan, atau sikap. Selain itu, AECT (Association of Education and Communication Technology, 1977) memberi batasan tentang media sebagai segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. Heinich, dan kawan-kawan menjelaskan bahwa istilah Medium sebagai perantara yang mengantar informasi antara sumber dan penerima. Hamidjojo dalam Latuheru (1993), memberi batasan media sebagai semua bentuk perantara yang digunakan oleh manusia untuk menyampaikan atau menyebarkan ide, gagasan, atau pendapat sehingga dapat sampai ke penerima yang dituju. Contoh-contoh Media antara Lain: Televisi, Radio, Film, Gambar yang di proyeksi, OHP, LCD, dan lain-lain. Media pembelajaran secara umum adala alat bantu proses belajar mengajar. Segala sesuatu yang dapat dipergunakan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan atau ketrampilan pebelajar sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar. Batasan ini cukup luas dan mendalam mencakup pengertian sumber, lingkungan, manusia dan metode yang dimanfaatkan untuk tujuan pembelajaran / pelatihan. Sedangkan menurut Briggs (1977) media pembelajaran adalah sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pembelajaran seperti :buku, film, video dan sebagainya. Kemudian menurut National Education Associaton(1969) mengungkapkan bahwa media pembelajaran adalah sarana komunikas i dalam bentuk cetak maupun pandang-dengar, termasuk teknologi perangkat keras. Dari pendapat di atas disimpulkan bahwa media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan, dapat merangsang fikiran, perasaan, dan kemauan peserta didik sehingga dapat mendorong terciptanya proses belajar pada diri peserta didik. Ada beberapajenis media pembelajaran, diantaranya : Media Visual : grafik, diagram, chart, bagan, poster, kartun, komik Media Audio : radio, tape recorder, laboratoriumbahasa, dansejenisnya Projected still media : slide; over headprojektor (OHP), in focus dansejenisnya Projected motion media : film, televisi, video (VCD, DVD, VTR), komputerdansejenisnya. Pada hakikatnya bukan media pembelajaran itu sendiri yang menentukan hasil belajar. Ternyata keberhasilan menggunakan media pembelajaran dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar tergantung pada (1) isi pesan, (2) cara menjelaskan pesan, dan (3) karakteristik penerima pesan. Dengan demikian dalam memilih dan menggunakan media, perlu diperhatikan ketiga faktor tersebut. Apabila ketiga faktor tersebut mampu disampaikan dalam media pembelajaran tentunya akan memberikan hasil yang maksimal. Tujuan menggunakan media pembelajaran : Ada beberapa tujuan menggunakan media pembelajaran, diantaranya yaitu : mempermudah proses belajar-mengajar meningkatkan efisiensi belajar-mengajar menjagarelevansi dengan tujuan belajar membantu konsentrasi mahasiswa Menurut Gagne : Komponen sumber belajar yang dapat merangsang siswa untuk belajar, Menurut Briggs : Wahana fisik yang mengandung materi instruksional. Tidak diragukan lagi bahwa semua media itu perlu dalam pembelajaran. Kalau sampai hari ini masih ada guru yang belum menggunakan media, itu hanya perlu satu hal yaitu perubahan sikap. Dalam memilih media pembelajaran, perlu disesuaikan dengan kebutuhan, situasi dan kondisi masing-masing. Dengan perkataan lain, media yang terbaik adalah media yang ada. Terserah kepada guru bagaimana ia dapat mengembangkannya secara tepat dilihat dari isi, penjelasan pesan dan karakteristik siswa untuk menentukan media pembelajaran tersebut. 2. PENGERTIAN TEKS ANEKDOT BAIK SECARA TERTULIS ATAUPUN LISAN. Anekdot adalah sebuah teks yang berisi pengalaman seseorang yang tidak biasa. Pengalaman yang tidak biasa tersebut disampaikan kepada orang lain dengan tujuan untuk menghibur si pembaca. Teks Anekdot sering juga disebut dengan cerita jenaka. Unsur-unsur pembentuk teks anekdot baik secara tertulis ataupun lisan. sifat watak yang terlalu bodoh atau terlalu pintar adanya unsur-unsur kebetulan dalam cerita kelucuan yang ditimbulkan dari jalan cerita itu sendiri permainan kata-kata yang melucukan Ciri-ciri teks anekdot baik secara tertulis ataupun lisan. Cerita-cerita yang bercorak lucu, berkisar pada watak di kalangan raakyat yang lucu. Nama watak melambangkan sifat-sifat watak Contohnya : Kelucuan cerita jenaka dilahirkan dari sifat dan tindakan yang dilakukan oleh watak itu sendiri. Sifat-sifat watak lucu dalam cerita dibahagikaan kepada 3 gologan. Dari segi latar, berlaku di alam nyata, masyarakat manusia biasa, suasana masyarakat tani atau nelayan dan tidak bercmpur dengan alam fantasi Berfungsi sebagai hiburan dan sebagai alat kritikan social MEDIA CERITA DONGENG Dongeng adalah cerita fiktif atau cerita imajinatif. Oleh karena itu, di dalam dongeng ada tokoh, watak tokoh, alur, latar dan unsur cerita lainnya. Perbedaan yang mencolok dengan cerita – cerita lainnya adalah pada kefiksiannya. Di dalam dongeng mungkin kita akan menemukan manusia bisa terbang atau binatang bisa bicara. Dari situlah dongeng memiliki daya tarik tersendiri khususnya bagi anak – anak, selain itu dongeng juga menyimpan moral value apa yang menjadi pesan dongeng tersebut. Dan ini menjadi daya tarik bagi orang tua dalam pembelajaran kepada anaknya Dongeng dapat digolongkan menjadi beberapa jenis, antara lain yaitu: 1. Fabel (cerita binatang) seperti : cerita Si Kancil, Kera dan Kura, dan lain – lain 2. Cerita jenaka (cerita yang lucu): contoh: ‘Si Kabayan’, ‘Lebai Malang’ dan lain – lain 3. Legenda (cerita berkaitan dengan asal – usul tempat) contoh: ‘Tangkupan Perahu’, Roro Mendut’, ‘Danau Toba’ dan lain sebagainya 4. Mite (cerita dewa – dewi, makhluk halus, dan hal – hal goib) contohnya: ‘Nyi Roro Kidul’, ‘Roro Jonggrang’ dan lain sebagainya 5. Sage (cerita dongeng yang mengandung unsur sejarah) contoh: ‘Tutur Tinular’, ‘Paraton’ dan lain sebagainnya 6. Parabel (cerita yang berisi unsur pedidikan atau keagamaan) contoh: ‘Damarwulan’, ‘cerita sepasang selop putih’ dan lain sebagainnya SKENARIO PENERAPAN MEDIA BUKU DONGENG DALAM PEMBELAJARAN MENGEVALUASI TEKS ANEKDOT Kegiatan Pendahuluan Guru menyampaikan salam. Guru mengondisikan kelas dan mengecek kehadiran siswa. Guru mengadakan apersepsi. Guru mengadakan pretes. Kegiatan Inti Eksplorasi Mendengarkan materi teks anekdot yang disertai dengan contoh teks anekdot misalnya kabayan. Menyampaikan secara lisan materi teks anekdot yang meliputi pengertian, unsur dan stuktur dengan menggunakan bahasa sendiri secara bergantian. Elaborasi Mendiskusikan apa itu teks anekdot. Memberikan tanggapan dari contoh teks anekdot yang diberikan. Konfirmasi Guru memberikan umpan balik dengan mengajukan pertanyaan-pertanyaan tentang materi teks anekdot yang disimak. Siswa menyampaikan permasalahan yang belum dikuasainya tentang menyimak materi teks anekdot dengan tepat. Guru menjawab pertanyaan dan memberikan penjelasan tentang materi pelajaran yang belum dikuasai. Guru memberikan pengahargaan secara lisan tentang prestasi belajar menyimak berita yang diraih siswa. Guru membantu menyelesaikan masalah yang masih dihadapi siswa. Memberikan motivasi kepada siswa yang kurang atau belum berpartisipasi aktif. Kegiatan Penutup Guru mengadakan refleksi terhadap hasil pembelajaran. Guru memberikan postes. Guru memberikan umpan balik berupa tugas mengarang teks anekdot. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada per¬temuan berikutnya. Guru menutup pembelajaran. D. RPP ( RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN) NamaSekolah : …………………… Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / semester : X/I JumlahPertemuan :4 x 45 menit Standar Kompetensi Mengnalisis teks anekdot, laoran hasil obseervasi, prosedur kompleks, dan neoosisi baik melalui lisan maupun tulisan. Kompetensi Dasar Menganalisis teks anekdot melalui lisan dan tulisan. Indikator Memahami struktur dan kaidah teks anekdot melalui lisan atau tulisan Memahami unsur-unsur yang terkait dalam teks anekdot melalui lisan atau tulisan Mengidentifikasi teks anekdot melalui lisan atau tulisan Menuliskan teks anekdot melalui lisan atau tulisan TujuanPembelajaran Melalui kegiatan pembelajaran ini, siswa dapat Memahami struktur teks anekdot Memahami kaidah teks anekdot Menyampaikan secara lisan dan tulisan teks anekdot yang telah dsampaikan secara runtut dan jelas Mengajukan pertanyaan/ tanggapan berdasarkan informasi yang didengar (menyetujui, menolak, menambahkan pendapat PBKB (pendidikan budaya dan karakter bangsa ) Berpikir logis Kritis Kerja keras Mandiri Demokratis Materi ajar Pengertian teks anekdot. Unsur-unsur pembentuk teks anekdot. Ciri-ciri teks anekdot Alokasiwaktu 4 x 45 menit Kegiatanpembelajaran No Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu 1 Kegiatan Awal Mengecek kehadiran siswa Guru melakukan ice breaking c. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran kepada siswa. 15 menit 2 Kegiatan inti Eksplorasi: Siswa mendengarkan penjelasan tentang pengertian anekdot Siswa diberikan kesempatan untuk bertanya tentang hal-hal yang belum dimengerti. Guru memperlihatkan media tantang anekdot. Elaborasi Siswa dibentuk ke dalam beberapa kelompok. Guru memberikan petanyaan tentang materi yang dibahas. Siswa menjawab petanyaan dengan berdiskusi berdasarkan kelompoknya. Guru menanyakan hasil jawaban pada setiap kelompok. Siswa menjawab pertanyaan berdasarkan hasil diskusi pada kelompoknya. Guru dan siswa mendiskusikan hasil jawaban dari setiap kelompok. Guru mengumpulkan hasil pekerjaan siswa. Konfirmasi Guru menyimpulkan hasil pembelajaran dan menegaskan kembali materi pembelajaranyang telah disampaikan. 60 menit 3 Kegiatan Akhir Guru dan siswa menarik kesimpulan dari hasil pembelajaran. b.Guru menutup pembelajaran 15 menit Penilaian Prosedur : Penilaianhasil Pedoman Penskoran Pedoman Penilaian Proses NO. NAMA ASPEK YANG DINILAI NILAI Berpikir logis Kritis Kerja keras Mandiri Demok-ratis Keterangan: Skor 3 (Baik) Skor 2 (Cukup) Skor 1 (Kurang) Pedoman Penilaian Tes Tertulis No Aspek Skor Pedoman Penilaian Nilai=█(Skor Perolehan Siswa @)/(Skor Ideal (Skor Total) ) x Bobot Soal (10/100) Teknik : Teslisan Bentuk : unjukkerja

Jumat, 08 Juni 2012

Selamat Malam Tuhan..:)

Denting yang berbunyi dari dinding kamar ku .. sadarkan diriku dari lamunan panjang tak terasa malam kini semakin larut.. ku masi terjaga.. Sayang kau dimana aku ingin bersama aku butuh semua untuk tepiskan rindu mungkinkah kau disana merasa yang sama seperti dingin ku dimalam ini .. Rintik gerimis mengundang kekasih dimalam ini kita menari dalam rindu yang indah .. Sepi ku rasa hati ku saat ini oh sayang ku jika kau disini aku tenang.. *** Aku tersadar ketika lagu ini tiba-tiba terputar.. entah bagian yang mana yang akhirnya membuat aku berhenti dari lamunan ku malam ini.. Tepat aku masi terjaga selarut ini.. tidak aku tidak sedang patah hati aku juga tidak sedang merindukan seorang kekasih.. atau aku seorang perempuan yang sedang putus asa dan akan segera menyerah... tidak tidak .. bukan itu.. Salah jika meanggap aku tidak tidur hanya untuk memikirkan seorang lelaki yang bahkan tak halal untuk aku fikirkan.. salah jika aku akan secepat ini menyerah pada keadaan.. Bahkan ini bukan malam pertama aku tidak tidur.. tapi aku juga tidak tahu sejak malam kapan aku tidak tidur.. jika dikatakn aku tukut untuk tidur mungkin ini diksi yang cocok.. Tapi kenapa ? kenapa akhirnya aku takut untuk tidur..? bukan kah aku butuh tidur..? Entahlah .. itu yang aku rasakan sejak.. ....... *hah *** Selamat malam tuhan..  Terimakasih masih mau menemani ku selarut ini.. boleh yah tuhan aku bercerita sedikit saja.. tidak salah kan jika aku menginginkan ucapan selamat tidur dibanding selamat tinggal, tidak salah kan jika aku lebih menyukai senyuman dibandingkan tatapan teduh.. ?? Iya tuhan,, itu yang aku harpkan dari semua orang disekitar ku saat ini.. Teringat perbincangan dengan 2 teman ku tadi sore.. Mereka slalu bertanya “are you okey neng?” dan sambil tersenyum aku selalu menjawab “iya aku baik-baik aja” tapi mereka tidak percaya begitu saja.. mereka menatap ku dengan tatapan teduh penuh tanda tanya... “Sehat kan ?” “iya aku sehat, udah kenapa sih?” Kau tahu tuhan.. saat itu apa yang aku pinta, jangan.. jangan berikan tatapan seperti itu pada ku.. aku takut .. aku takut tidak bisa menahan tangis di hadapan mereka tuhan.. aku bahkan ragu dapat membalas senyum mereka dengan baik.. Selalu itu itu saja yang akhir-akhir ini dilakukan oleh mereka, dan kebanyakan teman-teman ku yang lain.. Bertanya kenapa, menatap ku dengan tatapan penuh tanya, mengerenyitkan dahinya, atau bahkan sampai berkata “kamu aneh, sikap kamu , tingkah laku kamu, cara bicara kamu, semuanya aneh” Saat itu aku hanya bisa menjawab dengan senyum sambil berkata “maaf” hanya itu iya hanya itu.. Dan kembali mengalihkannya dengan perbincangan yang lain.. Kau tau tuhan,, mereka benar bukan ?? aku bahkan tidak penah merasa seaneh ini sebelumnya.. *** Sore tadi aku liat layang-layang terbang dilangit.. mungkin ada seorang anak yang sedang memainkannya disana.. aku suka liat layang-layang dia ringan dia bisa terbang, dia hanya butuh cara yang sederhan untuk terbang ,dia hanya butuh mengikuti angin untuk bisa terbang, meski dibawahnya ada seorang anak yang memegang kendali .. kemudain terus menarik ulur benangnya.. tapi dia tetap bisa terbang dengan ringan.. itu point pentingnya.. iyah andai kehidupan ini seringan layang-layang itu.. mungkin aku tidak akan menangisi duniku lagi.. hhmm.. benar untuk apa ditangisi? Untuk apa disesali? Bukankah dunia ini tidak ubahnya seperti lautan namun tanpa dasar kan ?! Meski aku tidak bisa terbang.. aku masih bisa hidup sampai hari ini.. iya hidup sampai hari ini... bukankah itu suatu anugrah dari mu tuhan.. ?! tapi aku masih ingin hidup lebih lama lagi.. apakah aku bisa melanggar takdir mu ?? minimal hanya untuk merasa lebih bermanfaat untuk orang-orang disekitar ku.. untuk memiliki kenangan yang baik di otak mereka tentang aku nantinya.. berkali-kali aku berbohong , setiap hari, setiap saat , setiap ada pertanyaan mengapa, dan itu aku lakukan kepada setiap mereka teman-teman ku , kepada mereka sahabat-sahabt ku, bahkan keluarga ku, , aku slalu berkata aku gak papa..aku baik-baik aja ko.. dan itu artinya aku sedang berpura-pura tidak apa-apa.. aku slalu berbohong dengan berkata everything is fine with me.. BOHONG!! Iya aku memang sedang berpura-pura bahagia.. entah sampai kapan aku harus berpura-pura bahagia dan bersikap seolah-olah sedang tidak terjadi apa-apa.. bagaimana bisa aku terus bersikap seolah-olah semua biasa saja dan normal-normal saja dihidup ku.. tapi aku harus bisa kan tuhan ?? iya aku pasti dan harus bisa.. demi mereka yang tak pernah bosan menyayangiku.. :) tuhan .. maafkan aku setiap hari aku berbohong untuk menutupi keadaan ku, setiap hari yang ku lakukan hanya kamuflase.. tapi tuhan .. aku hanya tak ingin mereka menangisi dunia ku , aku tak ingin mereka ikut merasakan apa yang aku rasakan.. atau Kau justru menginginkan aku untuk jujur dan berkata bahwa aku sakit.. begitu ? lantas aku hanya menjadi object kasihani mereka dan akhirnya kita hanya bersama-sama menangisi duniaku begitu?? Jelas tidak! Aku tidak inginkan itu tuhan.. biarkan mereka tetap bahagia dengan adanya aku ..seorang aku yang mereka panggil dengan sebutan Hanny.. sedangkan tentang aku.. biarkan aku tetap begini dengan cara ku sendiri menghadapi ini dengan senyum mereka yang nantinya akan selalu aku rindukan.. aku hanya ingin membuat mereka bahagia selama sisa hidup ku.. yang entah tinggal berapa lama lagi .. mungkin 1 tahun 2 tahun.. atau mungkin hitungan hari bahkan jam.. meski dokter telah memfonis, tuhan yang akan tetap menentukan dimana aku harus berhenti dan mengakhiri cerita ku.. dengan keadaan yang seperti ini siapa saja akan sangat mungkin sewaktu-waktu dijemput paksa oleh tuhan.. atau bahkan secara suka rela menyerahkan nyawanya kepada tuhan.. tapi tak apa ya rabb, aku anggap ini sebagai tanda betapa Kau mencintai ku, Kau jadikan aku berbeda dengan yang lain dan memiliki hidup yang lebih spesial.. memiliki mereka yang menyayangi ku dengan tulus kedua orang tua ku, saudara, bahkan sahabat dan teman-teman ku.. itu sudah lebih dari sekedar spesial untuk ku.. maka sepantasnya lah aku membalas ketulusan mereka dengan membuat mereka tersenyum sedikit lebih lama ketika melihatku dan tak lagi menangisi dunia ku.. minimal sampai akhirnya aku harus pergi.. tuhan, cita-cita ku sekarang begitu sederhana, aku hanya ingin membuat mereka tersenyum dengan cara ku yang sederhana pula.. itu saja.. tuhan, malam ini aku akan tidur, tapi Kau masih mau membangunkan ku kan besok?? aku janji tidak akan marah atau menangis .. dan malam nya aku akan berdoa hal yang sama pada mu untuk tidak lupa caranya bernafas .. selamat malam tuhan..:)

Kamis, 24 Mei 2012

Aku Lupa ^^

oh benar.. aku memang telah lama melupakan blog ini... aku lupa bahwa aku masih bisa menulis disini.. aku lupa ternyata aku masih bisa bercerita disini.. salah.. iya salah aku tahu.. aku mengingat nya ketika otak ini tidak lagi bisa bekerja dengan baik, untuk mengingat satu demi satu orang-orang yang mungkin bisa diajak duduk bersama sekedar menjadi pendengar yang baik.. akh pendengar yang baik?? aku sendiri saja belum mampu menjadi itu untuk orang lain? jadi kenapa harus meminta orang lain untuk menjadi pendengar yang baik untuk ku..?? lantas kenapa tidak aku kembali mempergunakan ini saja sebagai tempat ku untuk bercerita.. aku bisa bercerita kapan pun aku mau, tak perlu menunggu seperti ketika aku harus menunggu mereka.. jadi apa alasan untuk kelupaan ku satahun kemarin?? sibuk? tidak tidak bukan itu.. diksinya tidak tepat .. aku hanya tak sempat tapi mungkin bukan itu juga.. oohh mungkin ini setahun kemarin aku benar-benar lupa bahwa tidak semua orang bisa dengan mudah mengingat apa yang telah terjadi.. aku lupa bahwa tidak semua orang memiliki daya ingat yang baik unuk mengulang ceritanya ketika sesorang tertarik untuk mendengarkan.. ya tepat ! Dulu aku memang seorang bloger yang hampir setiap hari bercerita di blog bahkan cerita yang tidak penting sekalipun akan aku ceritakan di blog.. ya berbeda memang dengan setahun kemarin... sebentar mungkin lebih dari setahun?? ya entahlah brapa lama tepatnya.. syukurlah memoriku masih sanggup mengingat pasword blog ini.. aku tidak ingin mengulang untuk ketiga kalinya membuat blog baru hanya karena lupa pasword konyol XD !! well.. kenapa hari ini aku kembali membukanya dan menulis disini..? Perubahan! iya aku memang berubah entah di hari yang mana aku mengalami perubahan ini.. enggan lah untuk ku mencari taunya.. kenapa berubah ?? kenapa, bukankah wajar setiap apa pun itu mengalami perubahan kan...?! kalau pun dulu aku sempat mengatakan tidak terlalu suka perubahan yah karna perubahan itu sendiri akhirnya aku sekarang jadi sering berubah-ubah. plin-plan ?? terserah lah mau bilang apa.. aku tidak terlalu tertarik memikirkan penilaian orang tentang aku.. bukan berusaha acuh hanya saja aku tak sempat memikirkan itu di kepala ku.. jadi biarkan saja, kalau pun tak ada yang mengerti aku hari ini, tak apa.. aku memang belum butuh pengertian apa pun dari siapa pun.. jadi hari ini aku akan kembali menyukai hal-hal yang dulu aku sukai, termasuk menulis.. nanti aku akan bercerita bagaimana aku dalam hidup ku..mungkin ini tidak terlalu penting untuk orang lain .. tapi ini penting untuk ku.. karna mungkin saja aku akan kembali lupa .. dan nantinya ini bisa menjadi pengingat bahwa aku pernah ada dan hidup dalam cerita ku.. ^^

Selasa, 19 April 2011

Perempuan itu..

Malam itu tepat pukul 00.00

Perempuan itu .. di malam yang separuh hancur
Perempuan itu .. di pagi yang terlalu dini
Tak kuasa menehan rasanya ..

kembali, Mencoba membentuk bahagianya sendiri..
rasanya terungkap dengan tersirat ..
Tangis itu pun pecah malam itu..

Perempuan itu mengakui kelalaiannya..
Perempuan itu telah dengan sengaja menyimpannya ..
dan, memang telah ada yang di sembunyikannya ..

Tuhan...
Hanya malam ini ..
Perempuan itu menangis sejadinya..


Perempuan itu ..

Aku..

Senin, 28 Februari 2011

Jumat Malam,, di Februari..

Apa saja yang dikehendaki oleh Allah pastikan terjadi..
Tidak ada kekuatan kecuali dengan izin allah.. :)

Terkejut ketika Allah menghendaki apa yang di kehendakinya
Ketika Allah memudahkan sgala urusan-urusan yang mengganjal
Menjadikan suatu perkara buruk,, menjadi baik ..
dan.. Menggerakan hati saudaraku pada jumat malam di bulan februari..

"Maaf" ...

4 huruf yang dapat memperbaiaki segalanya ..
4 huruf yang sedemikian dahsyatnya mampu melunakan dan mengikis segalanya..
dan.. 4 huruf yang mungkin mampu mengawali segalanya pula..

Ada apa di jum'at malam ini ??
seseorang datang dan mengantarkan maafnya
Allah telah menggerakan hatinya..
Maaf yang seharusnya telah sejak lama tersampaikan..

untuk mu yang ukhuwah nya slalu ku hargai ..
Terimakasih untuk kebesaran hati mu ..
saya berharap smoga maaf itu tidak terlontar begitu saja .
dengan tidak di sertai perbaikan sikapa yang nyata ..
(perbaikan itu akan nyata , apabila pada awalnya maaf itu pun tersampaikan dengan hati yang ikhlas)
sehingga penghargaan atas ukhuwah itu pun sama-sma kita dapatkan..
karena smapai kapan pun .. lidah itu akan tetap lebih lunak dari pada hati..

Allah .. gerakan hati kami agar mau slaing memeaafkan..
Allah-ku silahkan menentukan , kami yang nanti menjalankan..

Minggu, 27 Februari 2011

Selesaikanlah Lalu Silahkan Pergi..:)

satu cerita yang dengan tidak sengaja kita ciptakan bersama begitu saja..
namun, ada satu bagian dimana kita berhenti dan sama-sama menyudahinya..
satu bagian yang mungkin saja kita lupakan dan kita lewatkan ..
dan hingga hari ini belum kita selesaikan ..

hari ini bersembunyi di balik kebohongan..
esok merenda kepalsuan dengan tatapan teduh..
lusa berlari mengejar alasan dengan angkuhnya..
dan satu hari setelah itu ..berdiam lalu menghilangkan arah...

hey kawan.. cerminan wajah mu kah itu??
atau sekedar jubah kemunafikan mu??

mari kita berdiam.. dan saling menoleh..
Ada apa di balik mu kawan..?

lalu,,
bantu aku menerjemahkan kata yang salah..
beritahu aku sebuah kata maaf..
ajari aku mengerti sedikit saja dari alasan-alasan mu..

ini tentang cerita yang kita tinggalkan bukan?



setelah itu ..
selesaikanlah..
lalu silahkan pergi...:)